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Como organizar o acervo bibliográfico nas instituições de ensino, visando o público portador de necessidades especiais?
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Como montar a equipe de profissionais, visando o público portador de necessidades especiais?
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Que recursos materiais e tecnológicos as escolas devem oferecer, visando o público portador de necessidades especiais?
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Como devem ser organizados os ambientes de ensino, visando o público portador de necessidades especiais?
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Como deve ser tratada a documentação dos serviços jurídicos, visando o público portador de necessidades especiais?
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Como devem ser as centrais de atendimento ao consumidor, visando o público portador de necessidades especiais?
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Como devem ser as centrais de atendimento de emergência, visando o público portador de necessidades especiais?
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Como deve ser feito o atendimento público por meio de formulários impressos, ao público portador de necessidades especiais?
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Como deve ser feito o atendimento por meio de equipamentos, tais como telefone, internet e afins, ao público portador de necessidades especiais?
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Quais as condições a serem observadas para o atendimento direto ao público portador de necessidades especiais?
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Como devem ser feitas as campanhas institucionais de prevenção de doenças e acidentes, visando as pessoas com deficiência?
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Como devem ser feitas as sinalizações indicativas de atendimento prioritário e orientações, visando as pessoas com deficiência?
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Quais as condições a serem observadas em sistemas informatizados, visando as pessoas com deficiência?
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Quais as condições a serem observadas para informações textuais em material gráfico, visando as pessoas com deficiência?
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Quais as condições a serem observadas para informação essencialmente visual ou não textuais, visando as pessoas com deficiência?
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Quais as condições a serem observadas para informação visual e sonora, exibida na TV, visando as pessoas com deficiência?
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Quais as condições a serem observadas para informação visual, tátil, sonora e verbal, visando as pessoas com deficiência?
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Como instituições públicas devem divulgar as informações visando as pessoas com deficiência?
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Como deve ser feito o atendimento para informação direta às pessoas com deficiência, em balcões, boxes, quiosques ou similares?
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Como deve ser feito o atendimento para informação, para pessoas com deficiência?
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Quais as abreviaturas utilizadas, em Comunicação para pessoas com deficiência?
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O que entender por tecnologia assistiva e usabilidade, em se tratando de Comunicação para pessoas com deficiência?
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O que se entende por linha-guia e rota acessível, em se tratando de Comunicação?
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O que é lingua brasileira de sinais- LIBRAS, em se tratando de Comunicação, na prestação de serviços para deficientes auditivos?
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O que é leitura de tela e leitura orofacial, em se tratando de Comunicação, na prestação de serviços para deficientes auditivos?
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O que é legenda detalhada, em se tratando de Comunicação, na prestação de serviços para deficientes auditivos?
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O que se entende por guia de balizamento, em se tratando de Comunicação, na prestação de serviços?
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O que se entende por dificuldade de fala, em se tratando de Comunicação?
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O que se entende por desenho universal e quais os seus pressupostos?
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O que se entende por comunicação sonora, tátil e visual, em prestação de serviços?
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O que se entende por Comunicação, em prestação de serviços?
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Em Comunicação na prestação de serviços, o que significa barreiras à comunicação?
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Em Comunicação na prestação de serviços, qual o significado de Acessibilidade?
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Como gerenciar os controles de inadequação de antissuborno?
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